6-12岁益智游戏

纵观那些学霸人物，都是拥有超强专注力的孩子，尤其是在课堂上能专心听讲45分钟，但是普通孩子前15分钟能保持住，之后就坐不住板凳了。所以说想要把孩子培养成学霸，第一件事就是练习专注力，而在专注力训练中，舒尔特方格是公认的、有效的专注力训练游戏。

益智游戏（Educational Games）是指以游戏的形式锻炼脑、眼、手的游戏，使人在游戏中获的逻辑力和敏捷力。

对于6-12岁儿童来说，适合他们的益智游戏有：五子棋，象棋，军旗，围棋，你画我猜，成语接龙等。儿童可以在这些益智游戏中获得成长，培养逻辑力和思维力。

根据瑞士儿童心理学家皮亚杰的认知发展理论来看，6-12岁时孩子处于具体运算阶段，开始出现可逆性思维和“去中心化”思维。

更直白点来说，就是这个阶段孩子已经不再简单的按照自己的直觉去判断事物，能从多个角度判断推理。而且不再觉得他人和自己的想法一定是相同的。

这段时间孩子思维最显著的变化就是逻辑性增强，尤其是经过训练之后，孩子的思维会越来越敏捷。

6个思维游戏

1、数独

数独游戏大家应该不陌生，基本的规则就是在一个9宫格中填写数字1-9，保证每一横排、每一竖排的数字都只出现一次。

2、火柴棍游戏

火柴棍游戏就是用火柴等小木棒拼出各种图形或算式，然后按照要求移动其中的一个或几个火柴棒，再得到另外一个图形或算式。

什么儿童智力游戏好玩

(一)智力游戏 智力游戏是幼儿以完成一定的智力活动任务为目的的一种规则游戏。它可以丰富幼儿知识、发展幼儿的感、知觉和语言计算的功能。在幼儿园中常玩的智力游戏有:猜谜语、编故事、图片配对、拼几何图形、搭火柴棒、接龙、听声音、尝味道、猜一猜，摸奇妙的口袋、打数学牌，以及各种棋类游戏。一般都有一定的难度，需要教师指导和孩子的努力。这类游戏可以调动幼儿的学习兴趣，培养动脑筋的习惯，巩固学到的知识。

(二)表演游戏 表演游戏是幼儿用动作、表情、语调和服饰把自己所熟悉和理解的文艺作品中的角色，创造性地进行表演的一种游戏。如故事表演《小兔乖乖》、《下雨的时候》，表演歌曲《让座》等等。幼儿不仅可以自己扮演，也可以借用木偶、玩具等来表演。

(三)角色游戏 角色游戏是幼儿自己确定主题，编造情节，扮演角色，自己布置游戏环境，自己选择材料，制作玩具用品，自己设计情节，想象适当的语言、动作来进行的一种游戏。3岁左右的幼儿特别喜欢动作的重复，常常模仿成人的日常生活。如自己充当妈妈，切菜、煮饭、照顾娃娃、喂娃娃吃饭、哄娃娃睡觉、带娃娃上幼儿园等。4、5岁的幼儿开始出现自选多样主题。如“幼儿园”、“麦当劳餐厅”、“理发店”、“动物园”、“公共汽车”等。他们已能开始注意到角色的不同身份、职业特点、语言举止。幼儿在游戏时，教师应通过观察和扮演角色参加游戏，了解幼儿印象最深刻，体验最强烈的人、事、物，并加以正确的引导。